Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Мы посчитали, сколько из кандидатов, бросивших вызов Лукашенко, избежали преследования потом. Попробуйте угадать число
  2. Секретарь ЦИК рассказала о попытках «социального шантажа» на выборах
  3. Лукашенко спросили, как можно назвать выборы «демократичными», когда его главные оппоненты в тюрьме или за границей. Что ответил политик
  4. В Беларуси начались перебои в работе VPN
  5. Лукашенко спросили, не жалеет ли, что поддержал Россию в войне. Он возмутился и в ответе обвинил евреев и папу римского
  6. ISW: Путин опасается последствий от снижения цен на нефть
  7. Стали известны итоги провластного экзитпола на выборах. Ну что, попробуйте угадать цифру «за Лукашенко»
  8. ЦИК объявил предварительные итоги выборов. Никаких сюрпризов
  9. Власти на три дня заблокировали часть беларусских сайтов для остального мира
  10. Арина Соболенко проиграла в финале Australian Open и прервала впечатляющую победную серию. Рассказываем, как это было
  11. Сколько на выборах получит Александр Лукашенко? Спросили экспертов, известных беларусов и искусственный интеллект
  12. Тихановская рассказала, когда может появиться окно возможностей для смены власти в Беларуси и что будут делать демсилы


Во всех белорусских вузах с 1 сентября вводятся три новые дисциплины. Об этом заявил министр образования Андрей Иванец во время общения с молодежью на базе 51-й гвардейской артиллерийской бригады в клубе в/ч № 12147.

Фото: Министерство образования Беларуси
Фото: Министерство образования Беларуси

С 1 сентября во всех учреждениях высшего образования вне зависимости от профиля обучения будет введен блок социально-гуманитарных дисциплин: «История белорусской государственности», «Современная политэкономия» и «Философия».

— И студенты 1-го курса будут иметь возможность во многом известные исторические факты рассмотреть именно с точки зрения общественно-политических событий, происходивших на территории современной Беларуси, дать оценку, какую роль эти события сыграли в становлении белорусской государственности, какой вклад внесли в становление независимой Беларуси, — заявил министр образования.

По его словам, новые предметы в вузах вводятся для того, что у студентов сформировалось понятие о причинно-следственных связях тех или иных событий.